小学二年级语文第二学期期终试卷

一、看拼音写出词语。

1、春雨低声hū huàn（ ）着沉睡的sǔn yá（ ）。

2、从这以后，种田人就diū xià（ ）了锄头，整天坐在shù zhuāng（ ）旁边等着，看有没有yě tù（ ）再跑来。

二、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。

滴滴答（dá dā）答 缝（féng fèng）衣服

高高兴（xīng xìng）兴 只（zhī zhǐ）好

无数（shǔ shù）珍珠 钉（dīng dìng）木板

载（zǎi zài）人飞船 宝藏（cáng zàng）

三、照样子，先填字，再组词。

鬼—（愧）[惭愧] 化—（货）[货物] 又—（凤）[凤凰]

巨—（ ）[ ] 今—（ ）[ ]

北—（ ）[ ] 勺—（ ）[ ]

耐—（讨）[讨论] 把—（肥）[化肥] 鸭—（鹅）[白鹅]

沟—（ ）[ ] 听—（ ）[ ]

陈—（ ）[ ] 钻—（ ）[ ]

四、联系句子，选字填空。

破 波 坡 玻

1、秋风吹过，枫叶落了下来，铺满了山（ ）。

2、我跟妈妈一起把窗花贴到了（ ）璃窗上。

3、人们在（ ）坏地球的同时，也是在毁灭着我们自己。

4、微风吹过，河面上荡起（ ）浪。

岭 拎 令 铃

5、回家路上，我看见一位阿姨（ ）着一桶水去浇花。

6、姐姐送给我一个小（ ）铛。

7、要回到家，我们就得翻过那座山（ ）。

8、听到老师的口（ ），我们立刻行动起来。

五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

1、看来，你的玫瑰没有白栽！（ ）

白：①像霜或雪的颜色（跟“黑”相对）；②清楚，明白；③没有效果；④用白眼珠看人。

2、一个孩子坐在院子里，指着天空数星星。（ ）

数：①数目；②几，几个；③查点（数目）；④列举（罪状）。

3、过了好几天，那个特别大的蛋才慢慢裂开。（ ）

好：①优点多（跟“坏”相对）；②友爱；③应该、可以；④表示多或久。

4、小林的雨衣有点短，刚过膝盖。

过：①从一个地点或时间移到另一个地点或时间；②超过；③用眼看或用脑子回忆；④过失（跟“功”相对）。

六、把下面的词语补充完整。

雨声大（ ） 芬芳（ ）鼻 川流不（ ） 千方百（ ）

名胜古（ ） 从天（ ）降 刨根问（ ） 焕然一（ ）

七、照样子，在括号里填上合适的词语，把句子写生动。

例：湖边种着一排（碧绿的）柳树，她那（长长的）枝条，像少女的秀发。

1、来到公园，我们呼吸着（ ）空气，感觉舒服极啦。

2、我捡起一个（ ）小石头，把它投到了水里。

例：小鹿一不小心把脚跌伤了，他只能（静静地）躺在床上。

3、山林里，画眉鸟在（ ）唱歌。

4、别人还在午休，我（ ）迈着步子走出了房门。

八、照样子写句子。

1、北斗七星总是绕着北极星转。

总是 。

2、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

九、请根据这学期的积累填空。

1、《找春天》：春天来了！春天来了！我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，奔向（ ），去（ ）春天。

2、《北京亮起来了》：（ ）的故宫变得（ ）了。（ ）灯光照着她，（ ）的城墙和（ ）的角楼倒映在河面上，银光闪闪，（ ）。

3、科学的未来，（ ）属于勤奋而又谦虚的（ ）。

十、认真阅读短文，按要求答题。

种子的理想

一阵春风吹来，草叶发出沙沙的声音。种子们知道，这是它们上课的钟声响了。

它们一排排坐在位子上，伸出一个个小脑袋，听着春风的提问：“你们长大了干什么□”

菱角说：“我要像潜水员那样□探索湖底的秘密□”

蒲公英轻轻地说：“我想做个小伞兵，在天空中飞翔。”

花生回答说：“我愿意在泥土里深深地扎根，给人们献出芳香的果实。”

一阵春风吹来，草叶发出沙沙的声音，她好像在歌唱种子们的美丽的理想。