作者:佚名       来源于:家长学院

生活中处处都有语文,语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具。下面是小编分享的三年级语文上册期末试题,一起来看一下吧。

一、看拼音写词语,我最棒!(8分)

zī rùn zhǔn bèi chéng shí shè jì

chénɡ qún jié duì qiān xū xīn shǎng

二、选择正确的字填写在括号里。(6分)

查 察

1.每天写完作业后我都认真检( )。

2.我的爸爸是一名光荣的人民警( )。

3.我们要养成认真观( ),勤于思考的好习惯。

纪 记 计

1.我们是新世( )的少年儿童。

2.从二年级起,我开始每天写日( )。

3.他跳绳,我为他( )时。

4.选择恰当词语的序号填在括号里。(4分)

A.傲慢 B.谦虚

(1).小利( )地说:“你有什么了不起的,你看我的成绩多好!”

(2).我们班的班长是个( )的人,从不在别人面前夸耀自己。

三、选择正确答案的序号填写在括号里。(10分)

1.下面说法正确的是:( )。

A. “藏”一共有17画,第6笔是竖折。

B. “藏”一共有17画,第10笔是竖折。

C. “藏”一共有17画,第14笔是竖。

D. “藏”一共有17画,第15笔是竖。

2.下面加点字的读音正确的一组是( )。

A.洁白(jié) 民族(zú) 摇晃(huànɡ)

B.好奇(hǎo) 飘扬(piāo) 服装(zhuānɡ)

C.古老(ɡú) 热闹(nào) 德昂族(ánɡ)

3.“居然”的近义词是( )。

A.果然 B.竟然 C.虽然 D.自然

4. 下面词语没有错别字的一组是( )。

A.骄傲 提醒 甜密

B.糖果 鼓励 大显神威

C.忧豫 立既 兴高彩烈

D.猜侧 祝福 拥抱

5. “用尖酸刻薄的话说别人的短处,使人难堪。”是对词语( )的正确解释。

A. 轻蔑 B.傲慢 C. 奚落 D.争辩

6.照样子写词语(5分)

雨蒙蒙(ABB) ________ _________ __________

又说又笑(ABAC)__________ ___________ ____________

7. 填上合适的词语(2分)

暖和的( ) 亲切地( )

四、根据要求改写句子。(9分)

1、树枝挂住了鹿的角。(改成“被”字句)

__________________________________________________

2、月季花开花了。(把句子改成拟人句)

_____________________________________________________

3、赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词连成一句话)

_____________________________________________________

五、给下面的句子排排队,变成一个小故事。(4分)

( )中午,朵朵荷花向阳怒放,引来无数蜜蜂。

( )每当太阳升起的时候,荷叶上的露珠闪闪发光。

( )我家附近有一池美丽的荷花。

( )太阳西下的时候,荷花静静地挺立在那里,散发出阵阵清香。

六、按照课文内容填空。(5分)

1、《九月九日忆山东兄弟》是 写的,九月九日是中国的

________ 节

2、_________________,眼见为实。

3、《夜书所见》是 ____代诗人 ______写的。

七、阅读快车。(20分)

(一)

骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。

你敢碰我吗 陶罐子 铁罐傲慢地问

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”

1.请给划线的句子加上标点。(2分)

2.在文中找出下面词语的反义词,写下来。(2分)

勇敢——( ) 傲慢——( )

3.请用“——”画出陶罐的语言。(2分)

4.第五自然段中“……”的意思是( )。(2分)

A. 陶罐话还没说完,就被铁罐打断了。可以看出铁罐的傲慢。

B. 陶罐边说边想,他不知道自己还有什么可以和铁罐相比的。

C. 陶罐说话时断断续续,说明他很懦弱。

D. 陶罐沉默了,可以看出他不敢与铁罐争辩了。

5.我能读懂铁罐在和陶罐比( ),陶罐和铁罐比的却是( )。(2分)

(二)鲁班造伞

很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,行人可以进来避雨。可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?

一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们 :“你们为什么顶着荷叶呢?” 小孩子七嘴八舌地说 太阳像个大火球 我们头上顶着荷叶就不怕晒了 鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,按照荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好啦 ,好啦!”他高兴地喊起来,“这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧。”后来,他又把它改成了可以活动的,用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。

1.给文中画线的句子加上标点符号。(3分)

2.找出鲁班造伞时动作的词语,在下面画上“△”。(2分)

3“鲁班的心里一下亮堂起来。”句子中“亮堂”的意思是( )(1分)

A.明亮有光 B.明摆出来 C.有了主意,一下子明白

4.读短文,填一填。(3分)

很久以前,鲁班为大家建了许多 大家可以避雨。他想继

续改进,把亭子做得更轻巧。他看见______________,受到了

启发。回家后,他用______________ 做成了最早的伞。

5.文中的鲁班( )(1分)

A.善良 B.乐于助人 C.勤于思考勤于实践

八、习作天地。(25分)

生活中,你一定经历过快乐的事吧?把你经历的一件快乐的事写下来和大家分享一下吧。注意要把事情写清楚,句子写通顺,记得一定要表达出快乐哦!题目自拟,不少于250字。




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