作者：佚名 来源于：家长学院
导语：五年级语文要求掌握更多多音字，字词，会写好作文。五年级语文难点是作文，重点在于阅读。下面和小编来看看湘教版语文五年级上册期中测试卷。希望对大家有所帮助。
一、看拼音，写词语。（8分）
mù yù
ɡǎnɡ wān
jǐn nánɡ
shēn qū
miù wù
yóu xiānɡ
jǐ lianɡ
ɡuī ju
二、把下列词语补充完整。（6分）
恍然大（ ）
举（ ）瞩（ ）
不动（ ）（ ）
惶恐（ ）（ ）
（ ）蹦（ ）跳
（ ）张（ ）望
三、成语积累。（至少写三个）（12分）
含有“地”字：______________________
形容人的态度：______________________
描写人物外貌：______________________
含有植物名字：______________________
四、修改病句。（4分）
1.虚心学习，刻苦钻研，才能不断进步。
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2.他虚心接受了大家的意见，改进了缺点。
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3.我把作文中不正确的错别字改正过来了。
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4.同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声向科技展览馆走去。
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五、按要求写句子。（8分）
1.老人拾起从树枝上震落的鸟窝。 （改为“被”字句）
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2.祖国妈妈沐浴着阳光、雨露。 祖国妈妈会越活越年轻！（用合适的关联词把两句话合成一句）
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3.我们赵国都替你们害羞，难道大王你不感到羞耻吗？（改为陈述句）
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4.太阳累了，要到山那边去睡觉哩。（仿写）
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六、把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号。（7分）
（ ）鸟语园在小树林尽头的那片青青的草地上。
（ ）清晨，小城里先醒来的是城西北角那片小树林，先热闹起来的也是这片小树林。
（ ）而最招人耳目的，要算鸟语园了。
（ ）草地上，有许多老人。
（ ）做操的，打拳的，练功的，学唱的，各选各的位置，各操各的行当。
（ ）他们把各自的鸟笼挂在树上，然后，仰着头，侧着耳，美美地听鸟儿互唤互答。
（ ）绿草丛中星星点点、五颜六色的野花，一齐在晨风中点头微笑。
七、发挥想象，完成练习。（8分）
1.蓝蓝在上学路上看见自己的好朋友李丽哭了，善解人意的蓝蓝会说些什么呢？
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2.请写出一句你的座右铭，并说说为什么把它作为座右铭。
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八、阅读短文，回答问题。（22分）
（一）香港有棵老榕树（节选）
太古大厦落成之后，人们可以乘电梯到楼上，也可以乘滚动扶梯直达顶层。那儿是一片自然景色——一棵大树出现在人们面前，树干很粗，树冠直径足有20多米，独树成林，非常壮观，形成一个以它为中心的小公园，取名叫“榕圃”。树荫下有长椅，长椅上有两三人闲坐，走近一看，竟是真人大小的铸铜雕像。此情此景，如不是刚从下面上来，绝对想不到树下还有一座宏伟的现代大厦。
1.这棵老榕树位于香港的________，被被誉为“________”。（2分）
2.联系上下文，解释词语。（2分）
宏伟：_______________________________
独树成林：__________________________
3.用“________”画出描写这棵大树的句子。（1分）
4.用文中加点的词语写一句话。（2分）
（二）
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人们总是深情地赞美亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的水仙，雍容华贵的牡丹……然而，我要赞美无名野花。
大千世界，哪里没有无名野花的身影？凡有野草生长的地方，就有无名野花的开放。多好的花呀！有的像白云，浓浓密密地覆盖在碧绿的小溪旁；有的像玉雕，丛丛簇簇地盘卧在土岗上；有的像星星，撒落在广漠的田野里；有的像火苗，星星点点缀在那孤寂的树木下……
它们都以独特的姿色，装扮着祖国的大地；把淡淡的清香，默默地送给自然，献给人类。
无名野花的美丽，更多的是心灵美。你看那些无名的野花，不能像花园中的同行受人厚爱，没有人浇灌，没有人耕耘，竟能顽强地长着，开放着。
不择地势，不要照料，蓬蓬勃勃生长。
不求呵护，独立不移，自由自在生活在广阔的天地里。
无名野花是自然的精灵。它野生野长并不出众，不像名贵盆花那么引人注目，但却不慕虚荣，有着一份对生活的渴望，对春天的追求，对未来的憧憬。
无名野花扎根大地，依偎着大地，和大地一起喜迎春风，和大地一起欢度金秋。它那脚踏实地的精神，给人类启迪和教益。
1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）
2.文中用________、________、________、________四个动词，形象地写出了无名野花装点大地的姿态。（4分）
3.文中的两个省略号都表示________________。 （1分）
4.采用了“________”的构段方式。 （1分）
5.用“________”画出文中的一个过渡句。（1分）
6.根据你的理解，填写四字词语。（3分）
我赞美无名野花，是因为它________、________、________。
7.在我们的生活中，谁像无名野花呢？请说说理由。（3分）
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九、习作乐园。（25分）
每个人都有自己的渴望，如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功、尊重……请你围绕“渴望”写一篇习作，然后通过具体事例写出渴望的原因。题目自拟，500字左右。
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