作者：佚名 来源于：家长学院
导语：五年级语文要求掌握更多多音字，字词，会写好作文。五年级语文难点是作文，重点在于阅读。下面和小编来看看鄂教版语文五年级上册期中测试卷。希望对大家有所帮助。
一、看拼音，写词语。（8分）
chǔ xù
hú dié
shèn tòu
zūn yán
kǒng jù
shú xi
liáo rào
qīng chè
二、把下列词语补充完整。（8分）
一（ ）（ ）气
絮絮（ ）（ ）
（ ）（ ）玉立
不（ ）一（ ）
随（ ）所（ ）
腾云（ ）（ ）
壮（ ）凌（ ）
舍（ ）取（ ）
三、词语搭配。（4分）
积累（ ）
培育（ ）
拓宽（ ）
分享（ ）
创造（ ）
珍惜（ ）
增长（ ）
反映（ ）
四、选词填空。（5分）
坚决 坚定 坚强 坚持
1.面对特大洪灾，全市人民心中只有一个________的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他________在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要________，人在堤在，誓死战胜洪涝。”
因为……所以……
即使……也……
无论……都……
2.在成长的道路上，我们理应勇往直前，________遇到了再大的困难，________要尽力克服。
3.这艘货船，________是逆风行驶，________帆没有张起来。
五、按要求写句子。（8分）
1.重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。（仿写句子）
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2.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。（仿写句子）
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3.苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？（改为肯定句）
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4.这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”、“西海峰林”，令人浩气长舒。 （用加点的词语造句）
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六、根据课文内容填空。（10分）
1.古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情。望着明月，王建写下了“________________，________________”这样传诵千古的名句；于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是“________________，________________”；朱熹借诗句“________________？________________”告诉我们源头活水的道理。
2.本学期积累的诗句“________________，________________”劝勉人们要珍惜时间。
3.学了《雷锋之歌》，我知道了雷锋精神指的是________________的精神。
4.写一句出自《论语》的名句。
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七、阅读理解。（27分）
（一）课内阅读。（9分）
索溪峪的“野”（节选）
在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。
于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！
1.请用“_________”画出第1自然段的中心句。 （2分）
2.“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？（3分）
（1）________________________________
（2）________________________________
（3）________________________________
3.索溪峪的“野”在选段中是什么意思？为什么说“索溪峪的野，荡涤着我的胸怀”？ （4分）
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（二）课外阅读。（18分）
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点儿流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：
“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好带他去医院查一查。”
回家的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子黯然的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说她相信他能考上这所学校。
儿子从学校回来，把一封印有“清华大学招生办公室”的特快专递交到她的手时，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它滴在手中的信封上。
1.概述记叙的中心事件。（3分）
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2.母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。（3分）
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3.“流泪”在文中出现了多次，说说妈妈流泪的原因。（3分）
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4.儿子考上了人人羡慕的清华大学，按理说应该高兴才对，他为什么转身跑到自己房间里大哭起来？请联系自己的体验说一说。（4分）
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5.“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它滴在手中的信封上。”妈妈为何而悲？为何而喜？（5分）
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八、习作。（30分）
题目：我得到了_________
要求
（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。
（2）注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
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