作者:佚名       来源于:家长学院

《秋天》研讨与练习说明

一、有感情地朗读这首诗,想想写景的次序,再背诵全诗

此题要求学生有感情地朗读这首诗,并背诵全诗。这是从鉴赏诗歌的主要方式着眼提出的要求,应引导学生反复吟诵。

二、品味下列加粗的词语

1、放下饱食过稻香的镰刀

2、秋天栖息在农家里

3、秋天游戏在渔船上

此题是引导学生品味语言,要结合全诗的意境和具体的语境进行体会,可参见“课文研讨”中的有关内容。

三、将下面这首诗与课文比较,说说两位诗人表达的思想感情有什么共同的地方(诗略)

此题意在引导学生进行比较鉴赏,同时也为学生提供了一首同样优秀的外国诗歌。这两首诗在思想感情、意象组合、艺术风格上有很多共同的地方,从思想感情来说都表达了对秋天的热爱与赞美之情。




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