作者:佚名       来源于:家长学院

《海燕》又名《海燕之歌》,是高尔基创作的一篇著名散文诗,下面是本站整理的海燕知识点,希望对大家有帮助!

一、作者简介

高尔基(1868年3月28日(儒略历3月16日)–1936年6月18日),原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫,苏联作家,当过学徒、码头工、面包师傅等,流浪俄国各地,经验丰富。是社会主义、现实主义文学奠基人,政治活动家,苏联文学的创始人。《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基自传体三部曲。代表作还有长篇小说《母亲》和剧本《小市民》等。1927年10月22日苏联科学院决定就高尔基开始写作35周年授予他无产阶级作家的称号。

二、创作背景

《海燕》是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》的末尾一章。由于19世纪欧洲爆发的工业危机很快就蔓延到了俄国,在1900年到1903年的危机年代里,俄国倒闭了3000多家大小企业,被开除的工人达10万多人,再加上沙皇统治日趋黑暗,人民群众无法忍受,反抗情绪日益高涨,革命斗争蓬勃兴起。俄国工人运动开始从经济罢工转到政治罢工,转到游行示威,提出关于民主自由的政治要求,提出"打倒沙皇专制"的政治口号,动摇着沙皇统治的根基。

三、课文结构

第一部分(第1~6段):写暴风雨将要来临,海燕"高傲地飞翔",以乐观的激情和胜利的信心渴望着暴风雨的到来。

第二部分(第7~11段):写暴风雨迫近之时,海燕搏风击浪,必胜的信心迎接暴风雨的到来。

第三部分(第12~16段):写暴风雨即将来临之际,海燕以"胜利的预言家"的姿态热情呼唤着暴风雨。

四、课后练习

1、解释划线词语的意义。

①……企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……

②波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。

2、《海燕》是一首( ),兼有( )和诗的特点,它通过对( )的描绘和对海燕( )的刻画,深刻反映了本文的主题,歌颂了( )。

3、判断下列句子用了什么修辞方法?其作用如何?

① 乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

修辞: ;作用:

②风紧紧抱着一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

修辞: ;作用:

③大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。

修辞: ;作用:

④这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!

修辞: ;作用:

海燕知识点的全部内容就是这些,更多的精彩内容请点击初三语文知识点栏目了解详情,预祝大家在新学期可以更好的学习。




上一篇沪教版九年级上册语文石壕吏作者简介|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全

下一篇返回列表



 【相关文章





版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。