作者:佚名       来源于:家长学院

  词类活用

  文言文中,在特定的语言环境中,某些实词临时改变它原来所属词类的意义和功能,当成另一类词使用,这种现象叫词类活用。词类活用主要有以下几种情况:

  ①名词活用为动词。

  如域民不以封疆之界中的域意思是限制。

  一狼洞(打洞)其中

  妇抚儿乳(喂奶)

  名(取名)之者谁

  公将鼓(击鼓)之

  置人所罾(用网捕)鱼腹中

  狼不敢前(上前)

  愿为市(买)鞍马

  不能名(说出)其一处也

  ②名词作状语。

  如箕畚运于渤海之尾中的箕畚指用箕畚(装土石),表示运输的工具。

  其一犬坐于前(像狗一样)

  ③形容词活用为名词。

  如:此皆善良中的善良指善良、诚良的人。

  温故而知新(旧的知识新的知识)

  择其善(优点长处)者而从之

  亲旧(亲戚朋友知其如此)

  将军身被坚执锐(坚固的盔甲锐利的武器)

  百废(废弃的事情)具兴

  ④形容词活用为动词。

  如:亲贤臣,远小人中的亲远意为亲近,疏远。

  京中有善(擅长善于)口技者

  恢弘志士志气(发扬光大)

  ⑤动词活用为名词。

  如:殚其地之出,竭其庐之入中的出入意为出产的东西,收入的东西。

  猛浪若奔(奔跑的马)

  屠(屠户)惧,投以骨

  ⑥意动用法。某些名词、形容词带了宾语,语意含有以为,认为是

  A:名词的意动,主观上认为宾语是什么

  例:父利其然也。利:原为名词,现做意动动词,可译为认为这样是有利的

  B:形容词的意动,主观上认为宾语具有某种特征、特点。

  例:不耻下问(认为是耻辱)

  一览众山小(认为都是渺小的)

  固以怪之矣(认为这样很怪异)

  ⑦使动用法

  A:动词的使动用法。广故数言欲亡,忿恚尉(使恼怒)

  B:形容词的使动用法。苦其心志,劳其筋骨无案牍之劳形(使劳累)




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